|
Datenbanken, Datensicherheit und Datenschutz
|
|
Vorschläge für Schwerpunktvorhaben:
• Verwaltung einer Videothek
• Autovermietung
• Personalinformationssystem
• Schülerverwaltung
|
|
Fachinhalte |
Kompetenzen |
Vernetzungen |
|
Einsatzbereiche und Benutzung von Datenbanksystemen
(DBS)
Überblick zu DBS
Daten suchen, sortieren, eintragen, ändern, löschen
|
- Die Begriffe Daten und Information abgrenzen
- Interaktion mit DBS
- Die Bedeutung und Verbreitung von DBS erkennen
|
- Typen von DBS: Einzel-platzsysteme, Mehrbenut-zersysteme,
verteilte Sys-teme, Datenbanken im Web
- Abhängigkeit der Gesell-schaft von DBS als
Infor-matiksystemen mit der größten Verbreitung (
Politische
Weltkunde)
- Hier können über das Inter-net erreichbare Übungs-datenbanken
verwendet werden.
|
|
Analyse einer Datenbank
Entity-Relationship-Modell (ERM)
Relationales Modell (Tabellen)
Projektion und Selektion
Abfragemöglichkeiten
|
- Datenbankmodell als Reali-tätsausschnitt nachvoll-ziehen und
beurteilen
- Einfache SQL-Abfragen durchführen
|
- Umsetzung eines ERM in Tabellen
- Beziehung zu Relationen bzw. Funktionen in der
Mathematik
Welche Abfragemög-lichkeiten stehen zur Verfügung (Formulare,
Sichten, SQL-Abfragen)?
Demonstration von Projektion und Selektion mit SQL
|
|
Datenschutz und Datensicherheit
Datenschutzgesetz mit Fallbeispielen
Zugriffsschutz
Sicherungsmöglichkeiten (z. B. Backup)
|
- Beschreibung von Chancen und Risiken der DBS
- Konkrete Fälle mit Gesetzestext lösen
|
- Es ist sinnvoll, diesen Lernabschnitt in die vorangehenden zu
integrieren.
- Beziehungen zu Sozial-kunde, Wirtschaftslehre und Politscher
Weltkunde (z. B. Verbraucherschutz)
- Nutzungsprofile („gläserner Kunde")
- „10 Regeln" aus dem Datenschutzgesetz
- Datenverschlüsselung
- Protokollierung der Datenbankzugriffe
|
